Dokumentation der #Friedengehtunsallean-Aktion
(1) Gymnasium und Realgymnasium Werndlpark - Steyr
(2) VS Losenstein
(3) MS Losenstein
(4) VS Asten
(5) MS Ternberg
(6) MS Brucknerschule Linz
(7) MS Weyer
(8) MS Großraming
(9) BFI Steyr
Genauere Dokumentationen über die Projekte der einzelnen Schulen sind weiter unten zu finden...
Gymnasium und Realgymnasium Werndlpark - Steyr:
Die 4D Klasse gestaltete im Geschichteunterricht Plakate über bekannte Friedensnobelpreisträger*innen. In Gruppenarbeit setzten sich die Schüler*innen mit den Biographien von Mahatma Gandhi, Malala Yousafzai, Jean-Henri Dunant, Bertha von Suttner und Martin Luther King auseinander. Ebenso beschäftigten sich die eifrigen Schüler*Innen mit dem Friedensnobelpreis 2012 für die Europäische Union. Im Zuge der Recherche stach eine Biographie besonders hervor. Jene von der der Kinderrechtsaktivistin Malala Yousafzai. Ihr Zitat: „Lasst uns immer daran denken: Ein Buch, ein Stift, ein Kind und ein Lehrer können die Welt verändern.“
VS Losenstein:
Alle Schulklassen der VS Losenstein beschäftigten sich unter anderem in den Fächern Religion, Werken und Zeichnen mit dem Weltfriedenstag und lernten auf diese Weise viel Wissenswertes über den internationalen Weltfriedenstag. Die SchülerInnen lernten die unterschiedlichsten Friedensymbole kennen, stellten Friedensfahnen her, lernten ein Friedenslied, bastelten Friedenssymbole mit Schwemmholz, welches zuvor gemeinsam gesammelt wurde, gestalteten Friedenstauben und vieles mehr. – Vielen wurde bewusst, dass Frieden im Kleinen anfängt und das jedeR dazu etwas beitragen kann. Das Thema Frieden wurde übrigens nicht nur am Weltfriedenstag behandelt, sondern im Laufe des Schuljahres wird es dazu noch weitere Aktionen geben.
MS Losenstein:
Die Mittelschule Losenstein griff ebenfalls die Idee des Weltfriedenstag auf und so arbeiteten die Schülerinnen und Schüler der beiden dritten und vierten Klassen intensiv mit dem Thema Frieden vs. Unfrieden. Dabei wurden zahlreiche Mindmaps erstellt und viel über das Thema diskutiert.
VS Asten:
Auch die Volksschule Asten hat sich mit 12 Klassen am Friedensprojekt der Katholischen Jugend der Region Ennstal beteiligt – wir freuen uns über diese großartige Teilnahme und dass unsere Idee aufgegriffen wurde, denn schließlich heißt es ja: #Frieden geht uns alle an!
MS Ternberg
Die ersten und zweiten Klassen der MS Ternberg beteiligten sich mit ihrer Religionslehrerin auch am Projekt der katholischen Jugend der Region Ennstal. Neben allgemeinen Erklärungen und Symbolen zum Weltfriedenstag, sangen die Schülerinnen und Schüler voller Begeisterung das Friedenslied aus dem Behelf „Frischer Wind“ von Stefanie Poxrucker. Ein Lied, dass sich auch hervorragend für den Gottesdienst anbietet.
MS Brucknerschule Linz
Wir freuen uns, dass unsere Aktion über die Region hinaus bekannt wurde und dass sich die Brucknerschule Linz (Mittelschule der Franziskanerinnen von Vöcklabruck) auch am Friedensprojekt #Frieden geht uns alle an, beteiligt hat. Mit der 4. MS wurden dazu Wortwolken zum Thema gestaltet.
MS Weyer
Wir freuen uns auch über die Teilnahme der MS Weyer am Friedensprojekt #Frieden geht uns alle an. Im Religionsunterricht setzten sich die Schülerinnen und Schüler der 1. bis 4. Klassen mit dem eigenen Friedensbild auseinander und überlegten, was es in unserer Gesellschaft für ein friedvolles, achtsames Miteinander braucht.
MS Großraming
Auch die MS Großraming hat in der 2. Schulwoche in Religion zum Thema "Frieden" gearbeitet.
Die Schülerinnen und Schüler der 1. und den beiden 2. Klassen arbeiteten mit "Mein Bild vom Frieden". In den 3. Klassen wurde ein Friedensquiz gemacht und das "ABC des Friedens" wurde buchstabiert. Die 4. Klassen beschäftigten sich mit den Friedenssymbolen den dazugehörigen Erklärungen und Hintergründe. Die Aktion #Frieden geht uns alle an, wird auch im heurigen Schuljahr noch öfters aufgegriffen.
Die Jugendlichen teilten ihre Erfahrungen miteinander und bauten Brücken zueinander.
Fragen tauchten auf und wurden besprochen:
Warum gibt es so einen Tag überhaupt?
Wann begehen wir in Österreich diesen Tag?
Wo fängt Frieden an oder hört Frieden auf?
Was hat das mit mir zu tun?
Zuletzt versuchte die Gruppe dann noch, eine Brücke aus Papier zu basteln.
Wie stabil kann Frieden sein und was sind die Voraussetzungen für diesen?
Natürlich galt es auch herauszufinden, welche Brücke am meisten aushält.